Aktualności

Każda przeprowadzona zabawa badawcza niesie ze sobą ładunek pozytywnych emocji, co w rezultacie wspiera proces uczenia się. Najlepiej, bowiem zapamiętujemy to, co nam się miło kojarzy. Zabawy te wywierają korzystny wpływ na różne sfery rozwoju dziecka, m.in. sferę aktywności twórczej. Dzieje się tak, ponieważ dziecko podejmując zabawę badawczą staje przed określonym problemem, którego rozwiązanie jest bezpośrednim celem samej zabawy. Rozwiązując ten problem różnymi metodami, dziecko prowokowane jest do wyciągania wniosków, szukania zależności, określania przyczyn i skutków. Przy okazji uczy się planowania własnych działań, poszukiwania oryginalnych pomysłów i rozwiązań. Zabawy badawcze są też świetną okazją do kształtowania się w umyśle dziecka nowych operacji umysłowych takich jak: analiza, synteza, porównywanie i uogólnianie. Przy okazji dzieci rozwijają wytrwałość, koncentrację uwagi  i spostrzegawczość.

„Tyle śniegu napadało”-  eksperymenty z wodą, śniegiem i lodem

Pod hasłem „Tyle śniegu napadało” dzieci z naszych zerówek  zgłębiały tajniki wody, śniegu oraz lodu. Dzieci obserwowały oraz samodzielnie wykonywały doświadczenia i eksperymenty, które pozwoliły im na poznanie stanów skupienia wody i ich właściwości. Miały okazję poznać kształty płatków śniegu, znalazły odpowiedzi na pytania jaki jest śnieg, kiedy się topi, czy śnieg pachnie. Dzieci bardzo chciały wiedzieć Czy śnieg jest czysty? W tym celu wykonaliśmy eksperyment, do którego potrzebny był nam śnieg, plastikowy pojemnik oraz przezroczyste miseczki. Wspólnie z dziećmi umieściliśmy pojemnik oraz miseczki wypełnione śniegiem pod ciepłym kaloryferem. W krótkich odstępach czasu dzieci sprawdzały zawartość pojemnika i miseczek. Śnieg roztopił się, w naczyniach pojawiła się brudna woda. Wspólnie doszliśmy do wniosku, że choć śnieg wydaje się czysty, znajduje się w nim dużo brudu – nie wolno jeść śniegu!

„ Zimowe szaleństwo na śniegu” Tegoroczna zima płata nam figle, raz jest ciepło, a raz zimo. W tym roku dzieci bardzo długo oczekiwały śniegu, który bardzo uwielbiają. Dlatego korzystając z  uroku zimy postanowiliśmy pobawić się na śniegu. Zima obsypała śniegiem nasz przedszkolny ogród, zapraszając tym samym dzieci do wesołych wspólnych zabaw na śniegu. Ileż było radości kiedy okazało się, że śnieżny puch można lepić i tworzyć z niego różne kształty. Powstały śniegowe kule, które trafiały do celu wyznaczonego na drzewie. Wesoła zabawa śnieżkami wywołała dużo pozytywnych emocji i uśmiechu zwłaszcza, że obrzucanie się śnieżkami odbywało się w myśl zasady ,,Nie czyń drugiemu co tobie niemiłe” i przebiegała zgodnie z ustalonymi wcześniej wspólnie z nauczycielką zasadami bezpieczeństwa. Śniegowe bałwanki pozostawione w ogrodzie przez dzieci – uśmiechają się przez okna do przedszkola przypominając o spędzonych radośnie wspólnie chwilach.  Pogoda była trochę mroźna, ale nikomu to nie przeszkadzało, bo dzieci wiedzą, że zabawy na świeżym powietrzu to świetna rozrywka. Z czerwonymi noskami i z uśmiechem wróciliśmy do przedszkola.